Вот и подходит к концу учебный год и одной из последних тем, которую предстояло разобрать ребятам старшей дошкольной группы – «Лето. Ягоды». Вся неделя была посвящена этой лексической теме, где ребята вместе с учителем-логопедом вспомнили о предстоящем времени года – лете, повторили приметы лета и названия летних месяцев, уточнили последовательность смены времён года и рассмотрели картинки с ягодами. Оказалось, что не все ребята в достаточной мере имеют представления о садовых и лесных ягодах. Именно поэтому в  ходе беседы с детьми я объяснила, что такое лесные и садовые ягоды, почему их так называют, где они растут и какую имеют пользу для организма. Беседа оказалась настолько яркой и насыщенной, что дети друг другу доказывали,  как выглядит и где растет та или иная ягода, сладкая она или кислая, большая или маленькая, полезная или нет. Кроме этого на занятии ребята учились составлять описательные и сравнительные рассказы с опорой на картинку, а также поиграли в серию дидактических игр «Что делают летом?», «Подбери признак», «Назови сок, назови варенье», «Один – много», «Большой – маленький», «Сладкий – кислый» и многие другие. Реализация данной тематической недели позволила познакомить ребят с новым материалом, благодаря которому они узнали много нового и интересного.