Попытка воспитать детей без помощи и поддержки со стороны семьи  подобно сбору листьев граблями в сильный ветер….» А.В. Сухомлинский

В деятельности учителя-логопеда  очень важно тесное взаимодействие специалиста и родителей. Сотрудничество с семьями воспитанников, имеющих тяжелые нарушения речи,  их дальнейшее развитие и социализация зависят от эффективности коррекционной работы, в связи с этим актуальным становится поиск наиболее эффективных форм и видов взаимодействия с родителями. В своей работе я использую индивидуальные встречи с родителями и их детьми, а именно,  совместные практические мероприятия, на которых родители могут поближе  познакомиться с методами и приемами работы учителя-логопеда, увидеть собственными глазами,  как проходят индивидуальные занятия по коррекции речи с их детьми, получить ответы на свои вопросы, а самое главное, научиться,  как правильно организовывать занятия с ребятами дома.   Такая форма сотрудничества с родителями позволяет заинтересовать их работой учителя-логопеда и ДОУ, вызвать положительное отношение к сотрудничеству, оценить значимость логопедических занятий, увидеть успехи своих детей и понять, как строить взаимоотношение с детьми в домашних условиях.