На одном из занятий ребята старшей дошкольной группы обнаружили, что их посетили птицы. Перед детьми стояла не простая задача, птиц нужно было разделить на две группы. Но как?  В ходе беседы воспитанники узнали, что птицы бывают зимующие и перелетные, мы вместе рассмотрели изображения птиц и принялись за работу. Так ребята дружно справились с поставленной задачей. В ходе занятия мы познакомились с внешним видом перелетных птиц, поиграли в дидактические игры «Четвертый лишний», «Кого не стало?», «Улетает – не улетает?», «Кто как голос подает?», отвечали на вопросы, составляли короткие рассказы о перелетных птицах. Кроме того ребята узнали, что птицы улетают разным способом, им представилась возможность с помощью мелких предметов изобразить «стайку», «клин» и «вереницу». Зная о том, что каждый ребенок очень любит что-то мастерить, в завершении занятия я предложила каждому ребенку по выбору сделать птичку своими руками. Ребята с огромным удовольствием принялись к изготовлению поделки. На протяжении всей деятельности старалась направлять ребят и результатом их дружной работы стала стайка журавлей и гнезда с птенцами.

Е.А. Волковская, учитель-логопед высшей квалификационной категории