Всякий знает, какое место занимает игрушка в жизни ребенка. Значение детских игрушек трудно переоценить, без них у ребенка исчезает стремление узнать новое, не возникает желания играть. Я, как учитель-логопед, рекомендовала родителям использовать простые игрушки для занятий по развитию речи ребенка в домашних условиях. Родители использовали самые разнообразные игры по развитию речи с использованием игрушек: рассматривали игрушки, предметы и описывали их; отгадывали и составляли загадки; составляли сюжетные рассказы по одной игрушке или их набору. А также использовали игрушки при закреплении звуков: повторяли слоги, слова, словосочетания и даже составляли предложения.

Таким образом, можно сделать вывод: ребенок в игре развивается, знакомится с предметами окружающего мира, развивает свой активный словарь,  память, воображение, внимание, мелкую и общую моторику и, конечно же, речь.

Е.А. Волковская, учитель-логопед высшей квалификационной категории