Лэпбук для ребят – это не просто игра, а познание, исследование нового и, наконец,  повторение и закрепление пройденного материала.

Как правило, у детей с речевыми патологиями речь сама по себе не развивается. Именно поэтому каждый день работы учителя-логопеда направлен на коррекцию недостающих звуков и закрепление их в речи. Чтобы встреча с учителем-логопедом для ребят была более интересной и красочной, я  создю свои авторские пособия, не исключением является и интерактивная папка - лэпбук  «Звуки Ж-Ш». В своей работе данную интерактивную папку  использую как на подгрупповых, так и на индивидуальных занятиях. Все игры и упражнения, находящиеся в ней направлены не только на коррекцию произношения, но и на формирование лексико-грамматических категорий и связной речи.

Ребята средней дошкольной группы с огромным удовольствием занимаются по таким пособиям: выполняют психогимнастику, артикуляционную гимнастику с клоуном Гошей, играют с разрезными картинками (собирают пазлы и буквы), играют с играми-бродилками, а также с играми на автоматизацию звуков  «Свинка и шарики», «Собери корзинки», «Повтори чистоговорку» и многое и другое.

Работа с интерактивной папкой-лэпбук вносит много положительных моментов в общее и речевое развитие воспитанников.

Е.А Волковская, учитель-логопед высшей квалификационной категории