В последнее время ежегодно в крае проводится уже полюбившийся всем замечательный конкурс «Читающая мама – читающая страна».  В рамках конкурса я провела огромную работу с ребятами подготовительной к школе группы №1 и привлекла к чтению-восприятию художественной литературы и фольклора родителей своих воспитанников. Родителей привлечь к участию было не просто. У всех постоянные дела, заботы и тут я поняла, что не каждая мама читает своему ребенку сказки, а порой даже и не умеет правильно это делать. Ведь просто прочитать сказку своему малышу – мало, очень важно, чтобы он понял,  о чем она, а главное смог ее воспроизвести. Восприятие – одна из главных задач в чтении художественной литературы.

И тут работа закипела...  Организованные мною мероприятия:  родительские пятиминутки, мастер-классы и порой просто советы помогли научить родителей правильно читать и дать при этом возможность ребенку самому подумать и домыслить «А что же будет дальше?»; научить доносить до ребенка содержание сказки, задавая при этом вопросы, чтобы малыш смог осмысленно на них отвечать.

Работа велась как дома, так и в детском саду: мы с ребятами  читали сказку, учили стихотворения, песни по теме и даже смогли инсценировать ее.  Мои  воспитанники с огромным удовольствием выбирали роли, костюмы, делали атрибуты для сценки, а также рисовали рисунки о прочитанном и собирали буквы из конструктора из которых и получилось ключевое слово «Пожар». Теперь я уверена, что мои ребята  не только запомнили, что «спички детям не игрушка», а еще полюбили  читать книги и знают, что это очень интересно и увлекательно.

Каждый юный артист вместе со своей мамой и даже с маленькими братиками и сестричками проявили себя и получили свою, заслуженную «Минуту славы!».

Фильм, несомненно, удался! Результат – победа в муниципальном этапе краевого конкурса «Читающая мама – читающая страна».

Е.А. Волковская, учитель-логопед высшей квалификационной категории