Важность овладения детьми вопросительными высказывания заключается в том, что они являются одним из средств диалогической речи, как средства коммуникации. Коммуникативное развитие ребенка заключается не только в умении отвечать на вопросы, но и умение самому их задавать. Эффективным средством для усвоения детьми вопросительных слов является использование наглядности. Для того чтобы дети научились задавать и отвечать на вопрос, я использую на своих занятиях с ребятами разнообразные дидактические игры «Жадина», «Засели жильцов в домики», «Свари компот», «Укрась шапочки» и т.д. Цель игр - закрепить у детей навык правильного согласования местоимений «мой», «моя», «моё», «мои» и качественных прилагательных с существительными. Местоимения являются важной частью грамматики русского языка. Стараюсь систематически проводить занятия по изучению местоимений в детском саду в игровой форме, которые помогают детям развивать речь, формировать грамматический строй и расширять активный словарь. Для достижения цели использую разнообразные методы и приемы, направленные на активизацию интереса детей к занятиям и повышение эффективности усвоения материала. Во время игровых занятий все ребята проявляют активность и заинтересованность, наблюдается значительное повышение уровня мотивации и уверенности в собственных силах.