В течение недели для занятий, направленных на развитие речи и правильного звукопроизношения, использовала популярную игру «Дубль». Мной была подготовлена специальная версия игры, где на карточках, помимо стандартных картинок, были добавлены изображения предметов и явлений, в названиях которых четко прослеживался автоматизируемый звук в разных позициях. В начале занятия, ребята вспомнили правила игры «Дубль» и о важности правильного произношения поставленного звука. Дети были разделены на небольшие подгруппы, что позволило каждому активно участвовать и проявить себя. Найдя подходящую картинку, ребята не просто называли предмет, а составляли с ним небольшое предложение. Это помогало не только закреплять правильное произношение звука в слове, но и использовать его в связной речи. Во время игры я внимательно следила за произношением каждого ребёнка, тактично исправляя ошибки и поддерживая ребят. Чувствовался азарт и желание победить, но главное - дети учились говорить правильно и красиво! Занятие прошло весело, динамично и, главное, эффективно! Ребята активно участвовали в игре, с удовольствием произносили слова и предложения с нужным звуком. Видно, что игра «Дубль» - отличный инструмент для автоматизации звуков у дошкольников, развития их речи и внимания.