Моторика рук самым прямым образом развита с развитием речи. И это далеко не миф, как может показаться на первый взгляд. В дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений рук становится важной частью развития детской речи, формирования навыков самообслуживания и подготовки к письму. От того, насколько ловко научится ребенок управлять своими пальчиками, зависит его дальнейшее развитие. Наряду с развитием мелкой моторики развиваются память, внимание, а также словарный запас. Именно поэтому на занятиях с ребятами старшей дошкольной группы ежедневно применяю методы и приемы по развитию мелкой моторики. Для этого она использует самые простые, доступные всем  игры и упражнения: пальчиковые игры, игры с крупами, бусинами, камешками, шнуровками, мозаиками, конструкторами и многое другое. Самое главное – для того, чтобы играть с ребенком, не нужно ничего покупать специально – у нее все всегда под рукой. Ребята с огромным удовольствием играют во все предложенные игры и все занятия для них проходят очень познавательно и увлекательно.