Как известно в общем развитии ребенка дошкольного возраста одним из слабых звеньев является недостаточно сформированное пространственное восприятие. Если вы видите, что ваш малыш выстроил башню и потом разломал, если вы по дому собираете за ним пазлы или фишки от любимой игры, будьте, уверены, что эти игры значат для развития ребенка намного больше, чем просто развлечение. Играя в такие игры, ребенок воспринимает размер, форму, величину, положение и направление предмета, а это значит, что у него успешно развивается пространственное мышлении. Данные навыки очень важны для дошколенка в период обучения в детском саду, так как именно они влияют на формирование математических представлений и умений ребенка выполнять инструкции взрослого.

Что же такое пространственное восприятие и как его формировать?

Как уже говорилось выше, что все дети должны воспринимать и выполнять инструкции взрослого, в которых в том числе используются математические термины, определения и положения в пространстве, такие как «впереди», «позади» и «сверху». А также выполнять инструкции в различении противоположных направлений от понятий «налево, направо, сверху, снизу» до  понятий «слева вверху, справа внизу, перед, между, возле, на, в, под, за» и т.д. Если дошкольник научится ориентироваться в своем теле или в пространстве, значит, он однозначно будет уметь следовать простым инструкциям и быстрее освоит игры вместе с детьми. Можно сделать вывод, что на основе пространственного восприятия у ребенка развивается интеллект и строится большая часть учебных навыков, что немаловажно при поступлении ребенка в школу. Для того, чтобы пространственное мышление развивалось у детей успешно, необходимо как можно больше заниматься. Да, слово «занятие» обычно не приносит детям радости, поэтому предлагаю развивать пространственное мышление между делом, где не обязательно планировать специальные занятия, а достаточно просто привлечь внимание ребенка при общении с ним предложить поиграть в его любимую игру или помочь по дому.

Несколько советов:

1. В обычной беседе с вашим ребенком как можно чаще используйте слова: высокий, низкий, впереди, сзади, снаружи, внутри и т.д. Старайтесь объяснить их значение и использовать в играх и в быту.

2. Каждый день играйте с детьми в игры-совпадения. Предлагайте детям поискать предметы по величине, цвету или форме, после чего можно усложнить задачу. Например, кто больше назовет того, что пахнет или называем предметы, которые могут поместиться в карман, в коробку,  в банку и т.д. Можно предложить ребенку называть предметы, которые поместятся в банку, но на определенный звук. Такие игры не только развивают пространственное мышление, но и обогащают словарный запас.

3. Поиграйте с детьми в игру «Поиски сокровищ». Поиски клада – это отличный способ развития математических навыков. Нарисуйте простую карту или схему, спрячьте предметы, и пусть ваш ребенок ищет его, это поможет ему ориентироваться, используя отмеченные на ней указания.   Можно устроить квест-игру и предложить ребенку искать предмет с подсказками.

4. Очень важно играть с детьми и в подвижные игры. Самые любимые игры детей «Съедобное - несъедобное», «Вышибалы» «Жмурки», «Твистер». Все эти игры направлены на ориентацию в пространстве.

5. На формирование пространственного мышление направлены и  игры-бродилки, шашки, шахматы.

6. Загадки тоже вам помогут выполнить эти задачи,  ведь они учат ребенка мысленно воспроизводить предмет по его признакам, тем самым выстраивать образ.

7. Рисуйте с ребенком планы — местности, помещения.

8. Предложите ребенку просто выполнить работу по дому. Пусть сложит на место посуду, рассортирует вещи после стирки или сложит полотенца для рук сверху над полотенцами для купания и т.д.

Если вы систематически будете работать с ребенком по формированию пространственного мышления, дети без труда смогут определять левую и правую сторону, хорошо ориентироваться на плоскости или на листе бумаги, а также в окружающем его пространстве.