Именно от родителей ребят старшей дошкольной группы №3 такое название получила данная встреча,  которую организовала учитель-логопед Е.А. Волковская с целью формирования разговора о роли родителей в развитии их детей в дошкольном возрасте. И действительно, любящий родитель – это тот, кто заботится, воспитывает, развивает, слышит, интересуется, помогает, любит и проявляет заботу о своем ребенке! В самом начале встречи Екатерина Александровна предложила родителям выполнить несколько упражнений для установления эмоционального контакта и настроя на плодотворную работу. Участники с огромным удовольствием включились в деятельность и поиграли в игру «Ладошки», «Да-нет». В дальнейшей работе родителям предстояло обсудить важные вопросы и найти пути решения проблем в  развитии речи детей. В ходе мероприятия они познакомились с нормами развития речи, с методами и приемами работы по коррекции речи и, конечно же, вместе со своими детьми поиграли в увлекательные игры, направленные на  развитие дошкольников с нарушениями речи. Екатерина Александровна познакомила участников встречи с упражнениями дыхательной, артикуляционной и пальчиковой гимнастик, а также с набором игровых упражнений, которые обязательно помогут родителям при выполнении методических рекомендаций по коррекции речи в домашних условиях. Вместе со своими детьми они с огромным удовольствием выполнили веселые групповые упражнения: дыхательной гимнастики «Снежок», «Лиса»; артикуляционной гимнастики «Накажем непослушный язычок», «Лошадка», «Подражаем индюкам», «Заведи моторчик»; пальчиковой гимнастики «Ручки греем», «Добываем огонь».  Кроме того попробовали свои силы в звукоподражаниях «Снежинка летит», «Комар звенит»,  «Гусь шипит», «Жук жужжит», «Паравоз едет», Щетка чистит», «Лодка плывет», «Мотор ревет», а также в играх по коррекции речи «Пальчики шагают», «Укрась картинку». Исходя из увиденного и услышанного, все участники встречи вывели общие правила:  исправление звуков проводится поэтапно, очень важно выполнять упражнения каждый день в определенном порядке, заниматься нужно только в игровой форме, никогда не принуждать ребенка к занятиям и не ругать за неправильную речь! В конце  встречи вместе сделали вывод: «Только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании и обучении наших детей!».